1、智慧教育即教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。智慧教育的技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作、泛在。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式。
2、百度百科所解释的智慧教育就是教育信息化，是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。
3、智慧教育的本质是以学生为中心，通过信息化手段构建并创新有效的智慧教学模式，实现个性化、智能化和体验化学习环境，形成优质教学内容和合理资源分配机制，多层次培养并提高学习者信息化应用能力和问题解决能力。
4、大数据应用是智慧教育的表征之一。金鹏信息专家分析“智慧教育”或将带来以下4方面的变革。 教学模式从固定时空教学向线上线下混合型转变 可以不再是先教后学，学生先不受时空所限自主学习，再把问题带到课堂，在老师带领下进行探究学习，这将有助于提高教学有效性和学生的个性化学习能力。
5、智慧教育是指运用现代信息技术手段，将教育资源数字化、网络化，提高教育质量和效率的教育模式。
展开全部 班级授课制是一种源自16世纪欧洲的教育模式，曾在17世纪的乌克兰兄弟会学校中盛行。本文将探究班级授课制的历史背景、优缺点以及未来发展方向。历史背景班级授课制最早由捷克教育家夸美纽斯提出，为17世纪的乌克兰兄弟会学校所采用。1862年，中国开始采用班级授课制，当时的京师同文馆便是其代表。
早在文艺复兴时期，著名教育家艾拉斯莫斯就率先使用了“班级”一词。这为班级授课制的形成奠定了基础。多位教育家的努力近代资本主义兴起的时代，捷克教育家夸美纽斯对班级授课制进行了理论上的总结和论证，使其基本确定下来。随后，赫尔巴特等教育家又进行了进一步的补充和完善。
班级授课制又称课堂教学，班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表）。根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。
十七世纪初，乌克兰兄弟会学校兴起了班级授课的组织形式。《大教学论》1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，为班级授课制奠定了理论基础，后经赫尔巴特的发展而基本定型。
1、第三个亮点，各级各类教育把提高质量作为重点，各类教育都把提高教育质量作为改革发展的核心。第四个亮点，整个教育要上一个新的台阶。到2020年要基本普及学前教育，普及高中阶段教育，毛入学率达到90%，这对中国教育改革来说是一个很大的提高。
2、《教育规划纲要》的提出对我国教育改革有着重大意义。《教育规划纲要》提出的教育教学改革思路直指应试教育的弊端，有助于进一步提升素质教育的理念。 教育规划纲要有四大亮点：第一个亮点是目标非常明确，开宗明义讲要从人力资源大国向人力资源强国迈进，把建设人力资源强国作为纲要非常重要的目标。
3、第一，颁布实施《教育规划纲要》，是建设人力资源强国、加快推进社会主义现代化的迫切需要。第二，颁布实施《教育规划纲要》，是提高综合国力、增强国际竞争力的迫切需要。第三，颁布实施《教育规划纲要》，是满足人民群众新期盼、努力办好人民满意教育的迫切需要。
1、在2023年10月20日至22日的教育盛事——第82届中国教育装备展示会上，国家会展中心（天津）的S14020展位上，众望教育以理想树教育云新品的耀目登场，引领了智慧教育的新篇章。
2、届中国教育装备展示会时间2023年10月20-22日。第82届中国教育装备展示会由中国教育装备行业协会主办，天津市教育委员会、天津市商务局、天津市津南区人民政府、天津市教育科学研究院共同承办，以“数字赋能教育、创新引领未来”为主题。
3、在天津市国家会展中心举办。根据查询北京智泰威盈科技有限公司官网发布的通知显示，第82届全国教育装备展将于2023年10月20日-23日在天津市国家会展中心举办。